Idées Devenues réelles
Chaque projet raconte une histoire. Voici les miens.
Projets
Conception de produits numériques avec passion et précision.
En tant que pianiste, je trouve souvent la lecture de partitions traditionnelles chronophage et je préfère de loin les représentations visuelles de type "piano roll". Comme toutes les chansons ne disposent pas de ce genre de tutoriel en ligne, j'ai voulu créer un outil capable de convertir instantanément n'importe quelle partition en un piano roll interactif. L'intégration de contrôles de vitesse me permet de ralentir les passages complexes, ce qui facilite grandement l'apprentissage de nouveaux morceaux directement à mon piano. Par ailleurs, cela faisait un moment que je voulais reprendre mon projet "Genies" de 2024 pour en créer une "v2". J'ai donc décidé de lancer une nouvelle série de projets indépendants sous l'appellation "Genie", qui regroupera toutes mes applications liées à l'IA et à la vision par ordinateur. C'est la raison pour laquelle le nom du projet commence par "Genie:", tandis que "Optiroll" est la contraction de "Optique" (pour la reconnaissance optique de musique) et "Roll" (pour le piano roll).
J'ai entrepris ce projet en solo avec la volonté d'explorer le domaine de la vision par ordinateur à travers une application concrète. Passionné par le développement, j'ai eu l'idée de fusionner cette technologie avec la création de jeux vidéo pour concevoir une expérience immersive où les commandes physiques traditionnelles sont remplacées par des interactions naturelles. L'objectif était de transformer des concepts théoriques de traitement d'image en un outil de contrôle intuitif et réactif pour un environnement virtuel.
Juste avant le début de notre stage au cégep, un de nos enseignants a approché Nicholson et moi avec une idée : développer une application qui permettrait aux étudiants de mettre en valeur leurs projets. Comme nous n’avions pas l’ambition de bâtir une plateforme complète en parallèle du stage, mon collègue et moi avons plutôt choisi de créer un MVP. Nous l’avons ensuite présenté aux enseignants du département d’informatique du Cégep Rosemont, qui se sont montrés ouverts à l’idée de pousser le projet plus loin avec les cohortes suivantes.
J'ai conçu Spritelab pour répondre à un besoin spécifique dans le flux de travail des développeurs de jeux et des artistes pixel art : la gestion et la transformation efficace des feuilles de sprites (spritesheets). L'objectif était de créer un outil léger et intuitif permettant d'automatiser des tâches répétitives de découpage et d'organisation, afin de gagner du temps lors de l'intégration d'assets visuels dans des moteurs de jeu.
Lors de ma dernière session au Cégep de Rosemont, j'ai eu l'opportunité de contribuer à Progression, une plateforme d'apprentissage de la programmation de type "LeetCode" développée par le département. Au sein d'une équipe de sept développeurs, notre mandat était d'enrichir l'expérience pédagogique en ajoutant une dimension visuelle à la résolution de problèmes. L'objectif était de permettre aux étudiants de ne plus seulement voir du code, mais de comprendre la dynamique de leurs algorithmes en temps réel.
Lors de mon dernier cours d’application Web au cégep, on devait choisir un projet dans une liste proposée par notre enseignant. Avec mon équipe, on a décidé de se lancer dans quelque chose d’assez ambitieux : le portail du département d’informatique. L’idée derrière ce projet était de concevoir un espace numérique pour les étudiants du programme. Un lieu pensé pour favoriser l’entraide, le tutorat, le partage d’événements, la mise en valeur de projets, mais aussi la création et la consultation de tutoriels. En bref, un vrai portail collaboratif qui rassemble la communauté étudiante autour du développement et du partage de connaissances.
Le projet Easystay a été réalisé dans le cadre du cours d'Applications Natives 3 au Cégep de Rosemont. Développé en équipe de quatre, l'objectif était de concevoir une plateforme complète de gestion hôtelière répondant aux standards de l'industrie. Ce projet m'a permis d'approfondir mes compétences en développement collaboratif et de maîtriser le cycle de vie d'une application native, de la conception des interfaces jusqu'à la mise en place d'une logique métier complexe.
Avec Runebound, mon objectif était de concevoir un RPG roguelite ambitieux qui explore la dualité dimensionnelle au sein du gameplay pour mon cours de développement de jeu vidéo au Cégep de Rosemont. J'ai voulu créer une expérience narrative forte où l'évolution du mage se reflète non seulement par ses pouvoirs, mais aussi par la transition technologique du jeu. Ce projet m'a permis de pousser mes compétences sur Unity en gérant deux styles de jeu distincts au sein d'une seule et même boucle de progression.
Le projet StealthCam est né d'une volonté d'explorer les possibilités offertes par l'Internet des Objets (IoT) en créant un système de sécurité résidentiel intelligent pour notre cours d'objet connecté au Cégep de Rosemont. L'idée était de fusionner le matériel (capteurs et caméra) avec des technologies logicielles modernes comme la reconnaissance faciale et l'intelligence artificielle. Ce projet m'a permis d'apprendre à gérer la communication entre des capteurs, un backend Python traitant des flux de données en temps réel et une interface utilisateur desktop fluide.
Grand fan de l'univers de One Piece, j'ai créé ce projet pour concevoir une encyclopédie interactive dédiée aux Fruits du Démon. L'idée était de construire une ressource centralisée et structurée permettant de répertorier chaque fruit, son type et ses capacités. Ce projet m'a permis de mettre en pratique le développement d'une architecture moderne séparant totalement la gestion des données (API) de l'expérience utilisateur (Client).
J'ai conçu ce projet dans le cadre de mon premier cours dédié au développement d'applications mobiles. Le mandat initial étant techniquement simple, j'ai choisi de me démarquer en y injectant une forte identité visuelle. Pour ce faire, j'ai créé, dessiné et animé un personnage original en utilisant Aseprite, en m'inspirant du style artistique "pixel art" de jeux cultes comme Undertale. Ce projet a été l'occasion parfaite de lier mes compétences techniques à ma créativité graphique.
J'ai développé Netpulse avec la volonté d'approfondir mes connaissances théoriques sur le fonctionnement des réseaux informatiques. Je voulais comprendre concrètement comment les données circulent, comment les paquets sont structurés et comment les protocoles interagissent entre eux. En créant mon propre analyseur, j'ai pu passer de la théorie des couches réseau à une observation réelle et détaillée du trafic de données.
J'ai développé Genies à une période charnière où l'intelligence artificielle commençait à prendre une ampleur considérable. À ce moment-là, les outils performants étaient fragmentés sur de multiples sites web, ce qui rendait l'expérience utilisateur fastidieuse. Mon objectif était de créer une plateforme unique capable de centraliser les meilleurs modèles d'IA pour offrir un accès simplifié et une interface cohérente, permettant de passer de la génération de texte à la création visuelle sans changer d'écosystème.
Dans le cadre de mon cours Application Web 2 au cégep, j’ai eu l’occasion de travailler en équipe sur la conception et sur le développement d’une application full-stack. Mon coéquipier et moi avons créé ArtSync, une plateforme où les utilisateurs peuvent publier, explorer et partager du contenu artistique. Ce projet nous a permis de passer par toutes les étapes du développement : l’analyse des besoins, la conception UML, la conception d’une base de données relationnelle, le design sur Figma, puis le développement avec Java, Spring Boot, Thymeleaf et Angular. C’était une belle expérience pour appliquer nos connaissances dans un cadre agile, avec des suivis réguliers et avec un fonctionnement qui se rapprochait beaucoup d’un vrai projet professionnel.
J'ai réalisé ce projet dans le cadre de mon premier cours de développement d'applications web. L'objectif était de concevoir une plateforme e-commerce complète permettant l'achat et la vente de produits de manière fluide. Ce projet a été fondateur pour moi, car il m'a permis de comprendre l'importance d'une structure solide, de la planification initiale jusqu'à la mise en ligne d'un site fonctionnel et sécurisé.
J'ai réalisé ce projet dans le cadre de mon premier cours d'applications natives au Cégep de Rosemont. Premier projet d'envergure mené en solo, il a marqué une étape importante dans mon parcours puisque c'était la première fois que je concevais une interface graphique complexe. Cette expérience a été une véritable révélation et j'ai particulièrement apprécié le défi de transformer une logique métier abstraite en un outil visuel interactif et esthétique.
J'ai développé Memo-mate dans le cadre de mon cours de Programmation 2. L'objectif était de créer un clone fonctionnel de l'application Notepad pour mettre en pratique les concepts fondamentaux de la programmation orientée objet et la manipulation de fichiers. C'était un excellent exercice pour comprendre comment transformer une logique de traitement de texte en une application utilitaire concrète.